Członkowie grupy
Członkowie tej grupy zbierają się codziennie przez około pół godziny, a zebrania te stają się punktem wyjścia różnych poczynań o charakterze społecznym. Tu wybiera się członków rady naczelnej, dyskutuje się sprawy obchodzące ogół i zawiązuje kluby i kółka. 1 Porównaj: P. Petersen Szkoła wspólnoty życia. (Przekład Jędrychowskiej). Warszawa 1934, s. 59. 2 Porównaj: A. M. Smits-Jenart Le Systeme pedagogiąue de Winnetka. Bruxel-les 1934, s. 144 i nast. Jasne jest, iż tworzenie tego rodzaju instytucji daje ujście tendencjom społecznym uczniów w szerokim zakresie i czyni w pewnych granicach zbytecznym oddzielne organizowanie ich w grupach dobranych na zasadzie równego wieku i wspólnego programu nauki, co właśnie charakteryzuje klasą szkolną. Istnieją zatem, jak na to wskazują powyższe przykłady, możliwości takiego organizowania życia szkolnego, w którym zagadnienie klasy szkolnej i jej życia zbiorowego traci wiele ze swej doniósł o. śc i. Nie znaczy to jednak, jakoby organizacja uczniów na terenie szkoły w formie klas była już całkowicie zbyteczna.
Podobne strony: zalew zegrzyński ogrzewanie Formy życia zbiorowego i nie tylko.